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- UNIVERSIDADE ESTADUAL
DE LONDRINA - UEL -
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- PROCESSO SELETIVO - VESTIBULAR 1999 - PROVA DE HISTÓRIA - |
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01) Quanto à participação
política da mulher e dos estrangeiros em Atenas, século VI a. C., é correto afirmar
que:
a) Clístenes acabou com o direito de participação política da mulher, dado por Sólon,
mas manteve o direito de participação dos estrangeiros que vivessem em Atenas há pelo
menos dez anos.
b) à mulher era assegurada a participação política desde que subordinada ao marido; os
estrangeiros possuíam participação restrita à eleição de seus representantes.
c) Clístenes estabeleceu o direito de participação política das mulheres, mas acabou
com o direito de participação dos estrangeiros.
d) as mulheres e os estrangeiros (metecos) não tinham participação política.
e) Clístenes assegurou o direito de participação política das mulheres e dos
estrangeiros, mas limitou-se à eleição local do poder dos Demos.
02) "Deixai (seguir viagem rumo
ao Oriente) para lutar contra os infiéis, os que outrora combatiam impiedosamente os
fiéis em guerras particulares... Deixai (partir) os que são ladrões, para tornarem-se
soldados. Deixai (viajar) aqueles que outrora se bateram contra os seus irmãos e
parentes, para lutarem contra os bárbaros... Deixai (participar do movimento) os que
outrora foram mercenários, muito mal remunerados, para que recebam a recompensa
eterna."
(Pregação do Papa
Urbano I I, no Concilio de Clermont-Ferrand, 1095).
O texto comprova que o Papado via nas Cruzadas um movimento:
a) teocrático, desvinculado das demais intenções.
b) político, mas dissociado da intenção de submeter reis e nobres à obediência da
lgreja.
c) militar, indiferente ao desejo cristão de libertar Jerusalém do fiel muçulmano.
d) comercial, alheio ao propósito de resgatar a rota da seda gravemente ameaçada.
e) religioso, mas relacionado com a busca de soluções para a superação de problemas
sociais.
03) No início da Idade Moderna, no
contexto do Movimento Renascentista, pode-se observar:
a) a valorização da supremacia do coletivo em detrimento do individual.
b) um processo de mudanças sociais que se traduziu em novas formas de pensar, sentir e
agir.
c) o desenvolvimento de revoluções tecnológicas advindas das novas teorias sobre a
política e o poder.
d) as novas concepções que justificavam o predomínio da religiosidade sobre as formas
de pensamento.
e) as mudanças nas formas de organização da produção agrícola e relações sociais
daí decorrentes.
04) Dentre os fatores que
contribuíram para a difusão do Movimento Reformista Protestante, no inicio do século
XVI destaca-se:
a) o cerceamento da liberdade de crítica provocado pe Renascimento Cultural.
b) o declínio do particularismo urbano que veio a favorecer o aparecimento das
Universidades.
c) o abuso político cometido pela Companhia de Jesus.
d) o conflito político observado tanto na Alemanha como na França.
e) a inadequação das teorias religiosas católicas para com o progresso do capitalismo
comercial.
05) "Paralelamente à
escravidão, desenvolveram-se, na América Espanhola, outras formas de trabalho. Para
remunerar ou aumentar a renda dos funcionários reais enviados ao Novo Mundo, adotou-se
freqüentemente uma prática na qual, de acordo com sua distinção, recebia um certo
número até 200 homens, e houve casos em que esse número chegou a 800." O texto
refere-se
a) à mita. d) ao cuatequil.
b) à parceria.
e) ao colonato.
c) ao repartimiento.
06) "(...) ela foi responsável
pelo povoamento do sertão nordestino, da Bahia ao Maranhão. Foi um excelente instrumento
de expansão e colonização do interior do Brasil. Com ela surgiram muitas feiras que
deram origem a importantes centros urbanos, como por exemplo a Feira de Santana, na
Bahia."
Ao instrumento de expansão a que o texto se refere pode ser associada a:
a) pecuária.
b) mineração.
c) economia extrativa.
d) economia mineira.
e) produção açucareira.
07) Sobre o absolutismo monárquico
desenvolvido na França no Século XVI é correto dizer que:
a) conseguiu que o povo, através do voto garantisse a concentração de todo o poder nas
mãos do rei.
b) constituiu-se a partir dos senhores feudais, que haviam sempre jurado fidelidade ao
rei.
c) recebeu da Igreja Católica uma veemente oposição.
d) dependeu basicamente da convergência parcial dos objetivos da realeza com os
interesses da burguesia.
e) impediu o desenvolvimento comercial dos países onde os reis tinham poderes ilimitados.
08) "(...) As conseqüências da
ruptura do sistema cooperativo anterior serão, entretanto, muito mais duradouras que a
ocupação militar. Durante sua permanência no Brasil, (...) eles adquiriram o
conhecimento de todos os aspectos técnicos e organizacionais da indústria açucareira.
Esses conhecimentos vão constituir a base para a implantação e desenvolvimento de uma
indústria concorrente, de grande escala, na região do Caribe. A partir desse momento,
estaria perdido o monopólio, que nos três quartos de século anteriores assentara na
identidade de interesse entre os produtores portugueses e os grupos financeiros (,,,) que
controlavam o comércio europeu (...)",
O texto descreve um fenômeno ligado, no Brasil,
a) aos reflexos da Abertura dos Portos e às revoltas nativistas,
b) aos resultados da invasão francesa e à expulsão dos jesuítas.
c) ao domínio espanhol e à expulsão dos holandeses do Nordeste.
d) aos tratados de comércio e aos privilégios da burguesia inglesa.
e) ao Bloqueio Continental e à transferência da Corte Portuguesa.
09) "A falta de consistência
ideológica não invalida o significado (...) do movimento. Era um sintoma da
desagregação do Império português da América. A Coroa portuguesa bem o sentiu e
tentou, por um castigo exemplar (1792), deter a marcha do processamento histórico e
impedir, pelo terror, que seus domínios seguissem o exemplo da América inglesa.
Refletia, por outro lado, os impulsos de um povo que tomava consciência de sua realidade,
suas particularidades e suas possibilidades. Esse sentido foi nacionalista."
O texto descreve uma realidade que pode ser associada à:
a) Inconfidência Mineira.
b) Guerra dos Farrapos.
c) Revolta dos Alfaiates.
d) Revolução Pernambucana.
e) Confederação do Equador.
10) O fim da Monarquia foi um dos
momentos mais importantes da Revolução Francesa. Sobre ela é correto afirmar que:
a) a República marca o início de um período de mobilização popular liderado pelos
girondinos; esse é o momento em que se constituem os comitês revolucionários e onde se
destaca a figura de Robespierre.
b) com a República foram abolidos os direitos feudais e assinada a Declaração dos
Direitos do Homem e do Cidadão, pondo um fim nos privilégios da aristocracia.
c) o novo regime caracterizou-se pela adoção de uma Constituição conservadora onde o
voto era censitário e o poder executivo era entregue a cinco Diretores.
d) ameaçado pela contra-revolução externa e pressionado pelas massas populares, o
Governo Republicano girondino perde o poder para o grupo jacobino, que dá
inicio ao período conhecido como "Terror".
e) a tomada da Bastilha marca o inicio do Período Republicano onde se consolidam as
conquistas burguesas obtidas durante a Monarquia Constitucional, com direito à
propriedade, à liberdade e à igualdade perante a lei.
11) Na criação dos Estados
nacionais latino-americanos, após a emancipação, as elites dirigentes hesitaram quanto
à forma institucional de governo a ser implantada: monarquia constitucional ou república.
É correto afirmar que a forma republicana, implantada pela maioria desses paises:
a) estabeleceu uma estrutura política, marcadamente liberal e representativa. O
presidente era eleito por voto indireto e podia ser destituído por corrupção.
b) era presidencialista ou parlamentarista quanto à forma de governo. Em todas elas foi
adotada uma carta onde os direitos dos cidadãos foram garantidos.
c) era acentuadamente conservadora e autoritária. Em todas elas, a massa popular foi
afastada pela adoção do sufrágio censitário.
d) era tão liberal e democrática quanto à norte-americana. Em todas elas, a
participação das camadas populares foi ampliada pela adoção do voto universal.
e) manifestava a oposição entre o liberalismo e o centralismo. A posição dos
republicanos era limitar o poder do governo central em favor dos direitos particulares.
12) No governo do regente Araújo Lima
(1837 - 1840) foi aprovada a Lei de Interpretação ao Ato Adicional. Esta lei:
a) modificava alguns pontos centrais da Constituição vigente, extinguindo o Conselho de
Estado, mas conservando o Poder Moderador e a vitaliciedade do Senado.
b) buscava a centralização como forma de enfrentar os levantes provinciais que
ameaçavam a ordem estabelecida, limitando os poderes das Assembléias Legislativas
Provinciais.
c) criava o Município Neutro do Rio de Janeiro, território independente da Província,
como sede da administração central, propiciando a centralização política.
d) revelava o caráter liberal dos Regentes, suspendendo o exercício do Poder Moderador
pelo governo, eixo da centralização política no Primeiro Reinado.
e) restabelecia os poderes legislativos dos Conselhos Municipais, colocando nas mãos dos
conselheiros o direito de governar as Províncias.
13) As Unificações
Italiana e
Alemã alteraram profundamente o quadro político da Europa na século XIX, rearticulando
um equilíbrio de forças que resultaria na
a) Primeira Guerra Mundial.
b) Revolução dos Cravos.
c) Guerra Civil Espanhola.
d) Revolta dos Cipaios.
e) Segunda Guerra Mundial.
14) A modernização dos transportes,
com a instalação e expansão de estradas de ferro, esteve intimamente relacionada ao
desenvolvimento econômico do Império, unindo os centros produtores aos portos por onde a
produção escoava, destacando-se:
a) a indústria no Sul.
b) o artesanato no Nordeste.
c) o café no Sudeste.
d) a mineração no Centro-Oeste.
e) o algodão no Norte.
15) I. "Para sua 'clientela',
isto é, para a massa de agregados que dispunha de seus favores em troca de absoluta
fidelidade, (... ) era cedido terras para o cultivo, ajuda nas doenças, proteção nos
problemas policiais etc., para os amigos e membros da família, (...) ele
distribuía cargos na administração pública, arranjava empréstimos."
II. "As disputas eleitorais também davam origem às chamadas eleições a bico de
pena, ou seja, eleições fraudulentas onde se registravam votos de pessoas que não
existiam ou que já haviam falecido..."
Os textos I e I I descrevem fenômenos que identificam, no Brasil o:
a) populismo e a Nova República.
b) tenentismo e o Regime Militar.
c) mandonismo e o Estado Novo.
d) coronelismo e a República Velha.
e) parlamentarismo e o Segundo Império.
16) Considere os itens abaixo.
I. "(...) a liberalização das importações pelo governo fez com que as divisas
acumuladas durante a Guerra Mundial fossem consumidas na importação de supérfluos
(chicletes, automóveis, televisores numa época em que não havia emissoras...
)."
II. "(...) em seu governo, criou-se a Polícia Política, que tinha como objetivo
reprimir indivíduos e grupos políticos que discordassem do regime."
III. "(...) essa Lei apenas reafirmou o sentido geral da legislação trabalhista do
governo (...): de um lado garantia direitos individuais aos trabalhadores, de outro
mantinha sob rígido controle suas associações de classes..."
IV. "(...) em linhas gerais, pode-se afirmar que o objetivo maior, implícito durante
todo o govemo (... ), foi mudar o perfil econômico do país, de agroexportador para
urbano-industrial..."
V. "(...) sob a alegação de que as mobilizações trabalhistas e sindicais eram um
sintoma da penetração comunista no Brasil, o governo desencadeou uma violenta repressão,
que resultou no fechamento do Movimento Unificado dos Trabalhadores, na intervenção em
sindicatos e prisão de vários lideres dos trabalhadores."
O Estado Novo, estabelecido em l937, após um golpe continuísta de Getúlio Vargas,
inaugurou uma nova fase na história política brasileira. Assinale a alternativa que
reúne
corretamente os itens que identificam esse período.
a) I e IV
d) I, III e V
b) II e V
e) II III e IV
c) I, II e V
17) O programa desenvolvimentista
conhecido como Plano Metas ou Programa de Metas, elaborado no governo presidente Juscelino
Kubitschek, consistia em várias meta agrupadas em cinco setores:
a) Energia, Comércio, Exportação, Habitação e Alimentação
b) Transportes,. Energia, Indústria, Educação e Alimentação
c) Agricultura, Exportação, Saúde, Transporte e Emprego.
d) Estradas, Navegação, Indústria, Agricultura e Emprego.
e) Indústria, Comércio, Saúde, Habitação e Educação.
18) Duas décadas e meia atrás,
Londrina pontificava como a capital do Paraná cafeeiro. Batida pela geada de 1975, perdeu
aquela condição e foi obrigada a mudar de rumo. Primeiro, transformou-se em centro de
serviços, depois, foi ganhando fôlego para outras atividades, para consolidar-se agora
como:
a) pólo industrial. d) região vinícola.
b) centro madeirense.
e) pólo siderúrgico.
c) núcleo minerador.
19) Sobre Hong Kong, que foi
devolvida ao governo da China Continental no dia 1° de Julho de 1997, depois de 155 anos
de domínio britânico, pode-se afirmar que:
a) o retorno de Hong Kong ao governo chinês resultou de um forte sentimento de
nacionalismo de seus habitantes.
b) a reincorporação de Hong Kong à China decorreu da adesão deste país ao sistema
capitalista.
c) a devolução de Hong Kong à China foi conseqüência do processo de globalização da
economia.
d) a presença dos ingleses em Hong Kong pode ser entendida como uma prerrogativa da
Igreja Anglicana.
e) o domínio britânico em Hong Kong decorreu da expansão do imperialismo inglês.
20) A atração de investimentos
estrangeiros e nacionais para o Paraná tem provocado mudanças radicais no mercado de
trabalho. As novas fábricas brasileiras que se dirigem nos próximos anos ao Estado
tendem a convergir para o interior, privilegiando cidades que têm Universidades Estaduais
fortes, como:
a) São José dos Pinhais, Piraquara, Colombo e Paranaguá.
b) Londrina, Maringá, Ponta Grossa e Cascavel
c) Guarapuava, Prudentópolis, Castro e Periquitos.
d) Palmeira, Irati, São Mateus do Sul e União de Vitória.
e) Apucarana, Cambé, Cornélio Procópio e Jacarezinho.